An zwei arbeitsreichen und abwechslungsreichen Projekttagen wurde es auf unserem Schulgelände besonders grün und lebendig: Die Schülerinnen und Schüler der Projektgruppe „Schulgarten“ gestalteten auf Initiative unseres Hausmeisters Herrn Niebisch bei den Fahrradständern vor dem D-Gebäude eine Schmetterlingsspirale sowie einen naturnahen Lebensraum für Vögel und Igel.
Unter fachkundiger Anleitung des erfahrenen Gartenbauers Jonas lernten die Kinder und Jugendlichen, wie aus Naturmaterialien Schritt für Schritt eine Schmetterlingsspirale entsteht. Mit viel Engagement wurden Steine bewegt, Erde verteilt und geeignete, heimische Pflanzen eingesetzt. Diese dienen als Nahrungsquelle für erwachsene Schmetterlinge und bieten gleichzeitig Raupen geeignete Futterpflanzen wie Majoran, Acker-Witwenblume, Gewöhnlicher Hornklee oder auch Fetthenne. So entsteht ein nachhaltiger, ökologisch wertvoller Lebensraum. Dabei erfuhren die Schülerinnen und Schüler auch Wissenswertes über Kräuter, ihre Verwendung und die Bedeutung naturnaher Lebensräume.
Ein weiterer Schwerpunkt des Projekts war die Gestaltung eines vielseitigen Rückzugsortes für Vögel und Igel. Mit verschiedenen Elementen entstand ein Bereich, der Tieren Nahrung, Schutz und Unterschlupf bietet. Ein zentraler Bestandteil ist der Bau einer Benjeshecke. Dafür wurden vorhandenes Strauch- und Schnittgut locker aufgeschichtet, sodass viele Hohlräume entstehen. Ergänzend wurden vogelfreundliche Sträucher, die Beeren und Deckung bieten, gepflanzt. So wurde nicht nur praktisch gearbeitet, sondern auch ein wichtiger Beitrag zum Arten- und Naturschutz auf dem Schulgelände geleistet.
Die gemeinsame Arbeit machte sichtlich Freude und stärkte zugleich den Zusammenhalt. Als Belohnung wartete am Ende der Projekttage eine leckere Grillwurst auf alle fleißigen Helferinnen und Helfer.
Unser herzlicher Dank gilt der Niedersächsischen Bingo-Stiftung, die das Projekt großzügig finanziell unterstützt und damit die Umsetzung dieses wertvollen Vorhabens ermöglicht hat. So können unsere Schülerinnen und Schüler Natur unmittelbar erleben, Verantwortung übernehmen und ihr Schulgelände nachhaltig mitgestalten.